Историческое образование в Кабардинском государственном пединституте в условиях идеологических кампаний послевоенного сталинизма (1946–1953)

В статье исследованы вопросы развития высшего исторического образования в Кабардино-Балкарии в условиях идеологического давления 1946–1953 гг. Привлечение широкого круга архивных источников позволило сделать вывод,
что в первые послевоенные годы исторические кафедры Кабардинского пединститута столкнулись с новыми трудностями, вызванными влиянием идеологических установок послевоенного периода. На историческую науку была возложена роль «идеологического фундамента» в проведении патриотического воспитания молодежи. Это обстоятельство стало причиной жесткого контроля со стороны партийных органов за содержанием научных исследований и преподаваемых дисциплин. Историки Кабардинского государственного пединститута были лишены возможности творчески подходить к научно-образовательному процессу, а некоторые из преподавателей в этот период стали жертвами политических репрессий.