Понимание переживаний как специфика гуманитарного поиска

Статья обращена к теме понимания переживаний в контексте различных гуманитарных дисциплин. Автор излагает представление о процедуре понимания как синтезе различных сознательных и поведенческих актов:
эмоционального уподобления (эмпатии), обмена точками зрения, диалога, учета конкретных культурных контекстов и прямого поведенческого реагирования. Полагается, что они неразрывно связаны при акценте на той или иной своей составляющей. В статье указывается на ряд условий, которые определяют характер гуманитарного поиска, это: прямой/опосредованный контакт с чужой субъективностью; наличие/отсутствие задачи трансформации чужого переживания;
схожесть / существенное различие личного опыта переживания у исследователя и «объекта исследования»; единство / серьезное различие социокультурных контекстов. На базе представления о характере и условиях гуманитарного поиска,
направленного на постижение переживаний, в статье дается краткий анализ психологического и педагогического понимания, а также понимания переживаний в историческом и религиоведческом гуманитарном поиске.