ЛИНГВОКУЛЬТУРЫ КАК ОБЪЕКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ОСВОЕНИЯ
Вербализация концептов педагогического дискурса на занятиях по русскому языку как иностранному
Аннотация
Статья посвящена исследованию концептов педагогического дискурса, вербализующихся на занятиях по русскому языку как иностранному. Каждый этап занятия РКИ формирует и обновляет представления базовых концептов педагогического дискурса в сознании иностранных студентов.
Ключевые слова
концепт, текст, диалог, ситуация