Локализованный компонент русской лингвокультуры как ресурс аккультурации иностранных обучающихся
Аннотация
Обучение иностранцев русскому языку подразумевает и аккультурацию инофонов. Эффективнее всего этот процесс проходит тогда, когда в учебные процесс в качестве дополнительного ресурса включаются знания, входящие в локализованный компонент лингвокультуры. В статье анализируется содержание локализованного компонента русской лингвокультуры в конкретном локусе – в Ростовской области, рассматриваются локально ориентированные средства, которые могут оптимально помочь иностранцам освоить этот компонент.
Ключевые слова
русский как иностранный, аккультурация, локализованный компонент лингвокультуры, принципы отбора лексики, локально ориентированный учебный словарь