Содержание выпуска

К 150-летию со дня рождения В. И. Вернадского

Наука. Общество. Образование

Название / Авторы Инфо Стр.
Жизненный мир и теория коммуникативной раци­ональности 16
Анализ доктрин и идеологии в сфере образования в демократических обще­ствах 22
Протест как тип социального действия: элементы теоретико-методо­логического конструкта 27
Социально-политические установки студентов Юга России (оценка ри­сков радикализации) 33
Современные средства массовой коммуникации как фактор реа­лизации личной свободы 38
Этничность в контексте городской культуры 43
О богослужебной традиции празднования “викториальных” торжеств (XVIII–XX вв.) 49
О сущности ответственности российского государства за нарушение кон­ституционных прав и свобод человека и гражданина 53
Российско-Турецкое взаимодействие в пространстве постсоветской Евразии: возможности, проблемы и перспективы для Юга России 58
Проблемы кадрового обеспечения Северо-Кавказского туристического кластера 63
Реализация ФЦП "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России" как социально-экономический фактор повышения эффективности государственной системы под­готовки научно-педагогических кадров 66

Страничка газеты “Дар”. Рубрику ведет Н.В. Забабурова

Люди. События. Факты

Актуальные вопросы языкознания и национальной лингвокультуры

Название / Авторы Инфо Стр.
А.С. Пушкин и С. Хан-Гирей: тема исторического взаимодействия России и исторической Черкесии в романе И.Ш. Машбаша 113
Речевой жанр просьбы в речи элитарной языковой личности (на мате­риале писем А.П. Чехова) 117
Использование вставных конструкций в художественно-документальном дискурсе Владимира Войновича 121
Особенности номинаций в адаптированных текстах 125
Повтор как средство реализации лингвистической категории экс­прессивности в тексте газетной статьи 129
Функции детских окказиональных наименований со специфически исполь­зованными аффиксами 134
Об особенностях функций по­второв в английской поэтической речи 138
Сравнительное исследование общих лексических единиц в турецком языке и диалектах азербайджанского языка 142
Вопросы синонимии, вариативности и дублирования в заимствованных словах 147
Экспрессивные синтаксические конструкции как основные параметры речевого портрета школьника 151
Системная параметризация английской фразеосхемы “Were + N1 [Pron1+ N1 [Pron1] + would + Vinf. indef. ” ] + Vinf. indef 155
Особенности составления служебной записки (на материале французского и русского языков) 160